7. 왜 성경적 쉐마교육이라 하지 않고 유대인 자녀교육이라 하는가

 

▼ 아래의 글은 쉐마교육연구원> 현용수 교수> 쉐마칼럼>에서 발췌

 

 

둘째, 하나님이 가르쳐 주신 성경적 쉐마교육의 가장 좋은 임상 결과는 현재 이 시대를 살아가고 있는 정통파 유대인에게 거의 그대로 보존되고 있기 때문이다. 그들은 시내산에서 토라 말씀을 받아 그 말씀 속에서 교육의 원리와 방법을 찾아 개발하여 실천했더니, 그 결과 모세 때부터 현재까지 3200년간 전 세계를 유랑하면서도 토라 말씀이 자자손손 세대차이 없이 전수하는 데 성공하였다. 그 이유는 유대인 교육 자체가 성경적 쉐마교육이기 때문이다. 따라서 성경적 쉐마교육의 모델이 유대인이기 때문에 유대인 자녀교육이라고 소개할 수 밖에 없다.

 

셋째, 성경의 역사는 유대인의 역사이기 때문이다. 창세기부터 말라기까지 아브라함과 이삭과 야곱 자손들의 역사가 구약시대 천체의 역사이다. 신약의 예수님도 구약의 족보에서 나왔다. 12제자들과 사도바울도 유대인이다. 유대인을 거론하지 않고는 성경이나 성경적 쉐마교육을 가르칠 수 없다. 뿐만 아니라 기독교인도 영적 유대인인 아브라함의 자손이다.(갈3:6-9) 따라서 성경적 쉐마교육은 유대인의 자녀교육일 뿐만 아니라 영적 유대인인 기독교인의 자녀교육도 된다.

 

넷째, 종말론적 입장에서 유대인은 마지막 주님 재림시에 기독교인과 만나게 되기 때문이다. 하나님은 구약시대에 유대인을 택하셔서 인류 구속의 역사를 진행시키셨다. 그리고 예수님이 메시아로 오셔서 십자가에서 죽음을 당하시고 부활 승천하신 이후 구속의 역사는 신약의 이방인 기독교인에게로 넘어갔다.

 

▼ 성경적 반증

 

1. 쉐마교육연구원은 “하나님이 가르쳐 주신 성경적 쉐마교육의 가장 좋은 임상 결과는 현재 이 시대를 살아가고 있는 정통파 유대인에게 거의 그대로 보존되고 있기 때문이다.”라고 말한다. 그러나 이 주장은 허구적이다. 그 까닭은 “하나님이 가르쳐 주신 성경적 쉐마교육의 가장 나쁜 임상 결과는 현재 이 시대를 살아가고 있는 정통파 유대인에게 하나도 그대로 보존되어 있지 않기 때문이다. 따라서 비성경적 쉐마교육의 모델이 유대인이기 때문에 예수 그리스도의 복음을 부인하는 유대인 자녀교육이라고 소개할 수 밖에 없다.

 

그러면 성경에서 말씀하는 ‘쉐마교육’이 무엇인가?

‘쉐마’는 히브리어로서 한글로 번역하면 신6:4-5의‘들으라’이다.

 

1) 쉐마

 

(신6:4-5) 이스라엘아 들으라 우리 하나님 여호와는 오직 하나인 여호와시니 *너는 마음을 다하고 성품을 다하고 힘을 다하여 네 하나님 여호와를 사랑하라

 

이스라엘아 들으라(쉐마) “너는 마음을 다하고 성품을 다하고 힘을 다하여 네 하나님 여호와를 사랑하라”하셨다.

 

(마22:37-40) 예수께서 가라사대 네 마음을 다하고 목숨을 다하고 뜻을 다하여 주 너의 하나님을 사랑하라 하셨으니 *이것이 크고 첫째 되는 계명이요 *둘째는 그와 같으니 네 이웃을 네 몸과 같이 사랑하라 하셨으니 *이 두 계명이 온 율법과 선지자의 강령이니라

 

‘주 너의 하나님을 사랑하라’ ‘네 이웃을 네 몸과 같이 사랑하라’ 이 두 계명이 온 율법과 선지자의 강령이라 하셨다.

 

(요일5:1-2) 예수께서 그리스도이심을 믿는 자마다 하나님께로서 난 자니 또한 내신 이를 사랑하는 자마다 그에게 난 자를 사랑하느니라 *우리가 하나님을 사랑하고 그의 계명들을 지킬 때에 이로써 우리가 하나님의 자녀 사랑하는 줄을 아느니라

 

하나님을 사랑하고 하나님의 자녀 사랑하는 것이 예수께서 그리스도이심을 믿는 자라 하셨다.

 

- 하나님을 사랑하라

 

예수 그리스도의 피로 구속 받은 우리가(엡1:7) 그 안에서 믿어 즉 구속의 피 공로를 힘입어 약속의 성령으로 인치심을 받는(엡1:13) 것이다.

 

- 이웃을 네 몸과 같이 사랑하라

 

예수 그리스도를 믿는 우리에게 주의 성령이 임하셨으니 기름을 부으시고 포로된 자에게 자유를, 눈먼 자에게 다시 보게 함을 전파하며, 눌린 자를 자유케 하는(눅4:18)것이다.

 

그런즉 쉐마 곧 들으라는 ‘하나님 여호와를 사랑하라’ 즉 ‘주 너의 하나님을 사랑하라, 네 이웃을 네 몸과 같이 사랑하라’는 말씀으로써 율법의 강령이다. 그러므로 살인하지 말라, 간음하지 말라, 도적질하지 말라 등의 율법과 다르다.

 

(롬3:28) 그러므로 사람이 의롭다 하심을 얻는 것은 율법의 행위에 있지 않고 믿음으로 되는 줄 우리가 인정하노라

 

그렇기에 사람이 의롭다 하심을 얻는 것은 율법의 행위에 있지 않고 믿음으로 된다고 하셨다.

 

(갈2:16) 사람이 의롭게 되는 것은 율법의 행위에서 난 것이 아니요 오직 예수 그리스도를 믿음으로 말미암는 줄 아는 고로 우리도 그리스도 예수를 믿나니 이는 우리가 율법의 행위에서 아니고 그리스도를 믿음으로서 의롭다 함을 얻으려 함이라 율법의 행위로서는 의롭다 함을 얻을 육체가 없느니라

 

사람이 의롭게 되는 것은 율법의 행위에서 난 것이 아니요 오직 예수 그리스도를 믿음으로 말미암는다고 하셨다.

 

이런데도 현용수의 쉐마교육연구원은 쉐마교육이 현대 정통파 유대인에게 거의 그대로 보존되고 있다고 허구적인 말을 한다. 신6:4-5의 '쉐마'는 율법이 아니라 율법의 강령 즉 율법의 완성으로써 예수 그리스도를 믿는 복음이다.

 

유대인과 그 자손이 되는 현대 정동파 유대인은 예수 그리스도를 부인한다. 그러므로 믿는 자에게 임하시는 주의 성령이 임하시지 아니한다. 그렇기에 포로된 자에게 자유를, 눈먼 자에게 다시 보게 함을 전파하며, 눌린 자가 자유케 하는 것이 없다. 그렇기에 유대인에게는 쉐마가 전혀 보존되어 있지 않다.

2) 교육

 

(신6:6-9) 오늘날 내가 네게 명하는 이 말씀을 너는 마음에 새기고 *네 자녀에게 부지런히 가르치며 집에 앉았을 때에든지 길에 행할 때에든지 누웠을 때에든지 일어날 때에든지 이 말씀을 강론할 것이며 *너는 또 그것을 네 손목에 매어 기호를 삼으며 네 미간에 붙여 표를 삼고 *또 네 집 문설주와 바깥 문에 기록할지니라

 

‘쉐마 교육’ 즉 이스라엘아 ‘들으라 교육’은 “너는 마음을 다하고 성품을 다하고 힘을 다하여 네 하나님 여호와를 사랑하라”는 말씀을 너는 마음에 새기고, 네 자녀에게 부지런히 가르치며, 집에 앉았을 때에든지 길에 행할 때에든지 누웠을 때에든지 일어날 때에든지 이 말씀을 강론할 것이며, 너는 또 그것을 네 손목에 매어 기호를 삼으며 네 미간에 붙여 표를 삼고, 또 네 집 문설주와 바깥 문에 기록하는 것이다.

 

그런데 유대인과 그 자손 즉 현대 정통파 유대인은 이스라엘아 들으라(쉐마)에 대하여 율법이라면서 구약의 율법 즉 토라를 가르치고 있다.

 

성경에서는 ‘율법’에 대하여 다음과 같이 말씀한다.

 

(롬3:28) 그러므로 사람이 의롭다 하심을 얻는 것은 율법의 행위에 있지 않고 믿음으로 되는 줄 우리가 인정하노라

 

사람이 의롭다 하심을 얻는 것은 율법의 행위에 있지 않고 믿음으로 된다고 하셨다.

 

(갈2:16) 사람이 의롭게 되는 것은 율법의 행위에서 난 것이 아니요 오직 예수 그리스도를 믿음으로 말미암는 줄 아는 고로 우리도 그리스도 예수를 믿나니 이는 우리가 율법의 행위에서 아니고 그리스도를 믿음으로서 의롭다 함을 얻으려 함이라 율법의 행위로서는 의롭다 함을 얻을 육체가 없느니라

 

사람이 의롭게 되는 것은 율법의 행위에서 난 것이 아니요 오직 예수 그리스도를 믿음으로 말미암는다고 하셨다.

 

그렇기 때문에 쉐마교육연구원에서 말하는 쉐마교육은 성경적 쉐마교육이 아니다. 즉 유대인의 쉐마교육이다. 왜 성경적 쉐마교육이 아닌 유대인의 쉐마교육인가? 그것은 하나님의 형상을 닮아가는 성화에 구약의 율법이 필요하다고 말하기 때문이다. 성화에 구약의 율법이 필요하다는 것이 곧 예수 그리스도의 복음을 부인하는 것이 된다.

 

그러므로 쉐마교육연구원이 “성경적 쉐마교육의 모델이 유대인이다.”라고 말하는 것은 전혀 맞지 않는 허구적인 말이다.

 

2. 쉐마교육연구원은 “성경의 역사는 유대인의 역사이기 때문이다. 창세기부터 말라기까지 아브라함과 이삭과 야곱 자손들의 역사가 구약시대 천체의 역사이다. 신약의 예수님도 구약의 족보에서 나왔다. 12제자들과 사도바울도 유대인이다. 유대인을 거론하지 않고는 성경이나 성경적 쉐마교육을 가르칠 수 없다. 뿐만 아니라 기독교인도 영적 유대인인 아브라함의 자손이다.(갈3:6-9) 따라서 성경적 쉐마교육은 유대인의 자녀교육일 뿐만 아니라 영적 유대인인 기독교인의 자녀교육도 된다.”라고 말한다. 그러나 이 주장은 비성경적이다. 그런 까닭은 다음과 같다.

 

구약성경에서 ‘유대인’이라는 말은 없다. 신약성경에서 ‘유대인’은 예수 그리스도를 부인하는 유대인이다. 그런즉 유대인은 유대교의 유대인이다. 성경에는 유대인에 대하여 다음과 같이 말씀한다.

 

(롬2:28-29) 대저 표면적 유대인이 유대인이 아니요 표면적 육신의 할례가 할례가 아니라 *오직 이면적 유대인이 유대인이며 할례는 마음에 할지니 신령에 있고 의문에 있지 아니한 것이라 그 칭찬이 사람에게서가 아니요 다만 하나님에게서니라

 

율법으로 육신의 할례를 하는 표면적 유대인이 유대인이 아니라 하셨다. 오직 예수 그리스도를 믿어 마음에 할례를 하는 이면적 유대인이 유대인이라 하셨다. 그러므로 표면적 유대인 즉 유대교의 유대인이 있는가 하면 이면적 유대인 즉 기독교의 유대인이 있다. 그렇기에 표면적 유대인은 아브라함의 후손이 아니며 이면적 유대인이 아브라함의 믿음의 후손이다.

 

(갈5:4) 율법 안에서 의롭다 함을 얻으려 하는 너희는 그리스도에게서 끊어지고 은혜에서 떨어진 자로다

 

율법 안에서 의롭다 함을 얻으려 하는 유대인은 그리스도에게서 끊어지고 은혜에서 떨어진 자라는 말씀이다.

 

그러므로 쉐마교육연구원이 “성경의 역사는 유대인의 역사이기 때문이다.” “12제자들과 사도바울도 유대인이다.” “유대인을 거론하지 않고는 성경이나 성경적 쉐마교육을 가르칠 수 없다.”라는 말은 틀린 말이며 허구이다. 그런 것은 유대인은 예수 그리스도를 부인하는 표면적 유대인이기 때문이다.

 

쉐마교육연구원에서 말하는 현대 정통파 유대인은 예수 그리스도를 부인하는 유대교의 유대인이다. 그렇기에 현대 정통파 유대인은 성경적 쉐마교육을 가르칠 수 없고 다만 유대인의 율법 즉 토라를 가르칠 뿐이다.

3. 쉐마교육연구원은 “종말론적 입장에서 유대인은 마지막 주님 재림시에 기독교인과 만나게 되기 때문이다. 하나님은 구약시대에 유대인을 택하셔서 인류 구속의 역사를 진행시키셨다. 그리고 예수님이 메시아로 오셔서 십자가에서 죽음을 당하시고 부활 승천하신 이후 구속의 역사는 신약의 이방인 기독교인에게로 넘어갔다.”고 말한다. 그러나 이 주장은 비성경적이다. 그런 까닭은 다음과 같다.

 

(갈5:4) 율법 안에서 의롭다 함을 얻으려 하는 너희는 그리스도에게서 끊어지고 은혜에서 떨어진 자로다

 

율법 안에서 의롭다 함을 얻으려 하는 유대인은 그리스도에게서 끊어지고 은혜에서 떨어진 자라는 말씀이다.

 

(롬4:13) 아브라함이나 그 후손에게 세상의 후사가 되리라고 하신 언약은 율법으로 말미암은 것이 아니요 오직 믿음의 의로 말미암은 것이니라

 

아브라함이나 그 후손에게 세상을 이기는 후사가 되리라고 하신 언약은 율법으로 말미암은 것이 아니요 오직 예수 그리스도를 믿는 믿음의 의로 말미암은 것이라 하셨다.

 

예수 그리스도를 부인하는 표면적 유대인(롬2:28-29)은 그리스도에게서 끊어지고 은혜에서 떨어진 자이다. 즉 표면적 유대인은 예수 그리스도를 믿지 않는 이종교 즉 유대교이며 불신자 유대인이다. 그렇기에 유대인은 마지막 주님 재림 시에 믿는 기독교인과 함께 구원을 받는 것이 아니라 믿지 아니하는 불택자로서 심판을 받는다.

 

 

- 2017.02. 20. 선지자문서선교회 김반석